一、情景引入
二、合作探究
三、课堂小结
四、课后作业
探究点一用合并同类项的方法解
一元一次方程
3。2(1)
用合并同类项的方法解一元一次方程
学习目标
1。学会合并同类项的含义，
2。能初步运用此求一元一次方程的解
1。什么是同类项
2。怎样合并同类项
3。合并同类项的法则
一、情景导入
实际问题
一元一次方程
设未知数
分析实际问题中的数量关系，利用其中的
相等关系
列出方程，是解决实际问题的一种数学方法
用方程解问题的过程
列方程
二、合作探究
某校为加快网络教学平台的建设，三年共购买平板电脑
210台，2014年购买数量是
2013年的２倍，
2015年购买数量又是
2014年的２倍．前年这个学校购买了多少台平板电脑？
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