一、情景引入
二、合作探究
三、课堂小结
四、课后作业
探究点一等式的性质
1探究点二等式的性质
3。1。2
等式的性质
学习目标
1．了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程．
2．由具体实例抽象出等式的性质．
3．了解和掌握等式的两条性质是掌握一元一次方程的解法的关
判断下列各式是否为等式？
一、情景导入
××√√√√
首页你能用估算的方法求下列方程的解吗？很简单，就是到底是什么呢？你能用估算的方法求下列方程的解吗？很简单，就是到底是什么呢？探究等式性质1
二、合作探究
探究点一等式的性质
1，那么如果等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。知识要点典例精析
解：两边减7，得于是
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