第1课时 冬季南北温差大，夏季普遍高温
教学目标
1、知识目标
(1)、知道我国冬、夏气温分布特点。
(2)、了解我国主要的温度带以及划分的标准。
2、能力目标
(1)、初步学会分析气温形成原因。
(2)、培养学生判读分析等值线分布图的技能
3、德育目标
使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。
教学重点
我国气温和降水的分布特点及差异。
教学难点
1、有关气候图的分析判读。
2、温度带与人们的生产和生活的关系。
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