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:人教版初中九年级化学导学案 11.3 物质的分类

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-10-13
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11.3 物质的分类

一、学习目标:

1.知道分类研究法是科学研究的重要方法之一。

2.学会按物质的组成和性质对学过的物质进行分类。

3.了解各类物质的命名方法,能对学过的典型物质进行命名。

【课前预习】

1.目前,人类发现和合成的物质已超过3000万种,为了便于学习和研究,需要按物质的 和 对它们进行分类。分类研究法是科学研究的重要方法之一。

2.空气、海水、矿石、煤、硫酸溶液、石灰水、铝合金、生铁、饮料等物质的组成 单一的;蒸馏水、二氧化碳、铁、铝、氧气、碳酸钠、小苏打、烧碱、熟石灰、氯化钠等物质的组成 单一的。那么可以把以上物质分成 和 两类。

【情境导入】超市的商品是分类摆放的,100多种元素也是按元素周期表分类排列的,那么如何对物质分类呢?

二、自主探究:

知识点一:物质的分类标准

【自学】进行物质分类,关键是要抓住分类依据或各类物质的概念、特征。

单一:纯净物

1.根据物质的组成是否单一

多种:混合物 四大类:①空气;②溶液;③矿物;④合金。

单一: 举例:

2.根据纯净物的组成元素是否单一

多种: 举例:

易失电子:


金属单质 举例:

人教版初中九年级化学导学案 11.3 物质的分类
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