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:人教版初中九年级化学导学案 3.2 分子和原子 (第二课时)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-10-13
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3.2 分子和原子 (第二课时)

一、学习目标:

1.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。

2.培养抽象思维能力、想像力和分析、推理能力。

重点:分子和原子的概念联系及区别

难点:原子概念的理解

【课前预习】

1.分子有那些性质?

2.水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?

二、自主探究:

知识点3:分子和原子的概念及比较

1.分子

【阅读与思考】阅读教材51~52页并思考下列问题:

1.“分子是保持物质性质的最小粒子。”这一说法对吗?

2.在水通电分解生成氢气和氧气的化学变化中,最小粒子有哪些?

3.用分子、原子的观点解释:

(1)水受热变成水蒸气;(2)水氢气+氧气;(3)蔗糖放入水中一会就“不见了”。

【结论】由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身 ;由分子构成的物质在发生化学变化时,它的分子起了     ,变成了     。

人教版初中九年级化学导学案 3.2 分子和原子 (第二课时)
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