第二单元 探秘水世界
第四节 元素
【学习目标】
1.了解元素概念，元素符号所表示的意义。
2.记住并会正确书写常见元素符号；能书写简单的离子符号。（重点）
3.知道元素的简单分类，会运用组成物质的元素种类判别单质和化合物。（难点）
4.能根据原子序数在周期表中找到指定元素。
【学习过程】学生活动1：认识元素周期表
一、导学自习
“早知道”：你知道物质是由什么组成的吗，又怎样表示呢？目前发现的元素有多少种？元素周期表是怎样排列的？请阅读课本P45～P47，元素和元素符号。
二、研习展评
引入：大家都知道宏观上物质都是由元素组成的，微观上都是由微粒所构成的，那么什么是元素，它与原子、分子、离子有什么区别和联系呢？这节课我们共同解决这个问题。
（一）元素
活动1：阅读教材P46，探究元素的概念
问题：
1．在O2、H2O、CO2、CO、MnO2这几种物质中都含有什么元素？
2．C-12原子中含几个质子和几个中子？C-13原子中的“13”又表示什么意思？
这两种不同的碳原子内都含有相同的质子还是中子？它们属于同一种元素吗？
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