:八年级语文下册第一单元3安塞腰鼓教案新人教版

3 安塞腰鼓

【教学目标】

1、 朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，从中领悟中华儿女的英武精神。

2、品味排比句式的节奏，气势与激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。

3、领悟作者所歌颂的生命的力量，并将这种精神融入学生日常的学习中，成为学生改变自我现状的精神动力。

【教学重点难点】  通过对文章的朗读、分析揣摩，感悟文章的主旨与情感。

【教学方法】 朗读法、合作探究法

【教学课时】2课时

【教学过程】

第一课时

一、导入课文：

师生共同欣赏《安塞腰鼓》视频，谈感受。了解安塞腰鼓。

你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？ 陕北的安塞

了解安塞腰鼓

安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有两千年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。

安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。

如今，它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。

二、相关资料

1．刘成章，生于1937年，陕西延安市人，现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

2．安塞腰鼓起源于春秋以前，原有迎神驱邪之意，后来发展为民间舞蹈，新年一过，冬闲的农民便以打腰鼓为乐，逐渐成为习俗，继而发展成文艺表演。安塞腰鼓是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神的象征。在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的角号，也是将士凯旋的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、积极进取的精神象征。

三、检查预习

瞳( tóng )仁 羁绊(jī bàn ) 颤栗(zhàn lì ) 蓦(mò )然

恬(tiá