口语交际 即席讲话
教学目标
知识与能力
了解即席讲话的要求和注意事项，掌握即席讲话的要领和表达技巧。
过程与方法
通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席讲话的快速构思方法，提高瞬时应变能力和即席发言能力。
情感态度与价值观
进行即席讲话的初步尝试，充分调动学生的参与和热情，培养学生良好的语言习惯，使学生表现出较高的文化素养和气质风度。
重点难点
教学重点
掌握即席发言的方法和技巧，进行即席发言的初步尝试。教学难点
克服即席发言时的紧张心理，充分调动学生课堂参与的热情。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
口语表达的才能历来被人们所重视，古人就说过：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”今天，我们就要学习一种比较特殊的口语表达样式——即席讲话。(板书：即席讲话)
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