《我微笑着走向生活》
教材分析
《我微笑着走向生活》是诗人汪国真的作品。他的诗清新、美好，既有情感特色，又有人生哲理。全诗围绕“我微笑着走向生活”这一主题，采用一种明白畅晓的表达方式，历数面对平坦、崎岖、幸福、不幸时采用的不同态度，展现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
教学目标
【知识与能力目标】
1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2、学写诗歌。
【过程与方法目标】
1、以学生自主学习、亲身感悟为主，教师引导为辅，充分领会诗歌表达的思想感情和生活态度。
2、训练学生收集相关资料、整理资料的能力，学习交流名言警句。
【情感态度价值观目标】
通过学习本课，激发学生热爱生活的思想感情，树立“热爱生活、乐观向上”的正确人生态度。
教学重难点
【教学重点】
正确、流利、有感情地朗读诗歌。
【教学难点】
体会这首诗歌的意境美，帮助学生树立 “热爱生活、乐观向上”的正确人生态度。
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