跨越百年的美丽
教学要求：
1、理解居里夫人“美丽”的内涵。
2、通过学习课文，掌握本文运用联想，引用，类比，对比等手法深化主题的写法。
3、启迪学生思考人生目标，实现自我价值。
教学重点：理解“美丽”的深层含义。
教学难点：引用、类比等手法的作用。
教学准备：搜集居里夫人的资料。
课时安排：2课时。
教学过程：
第一课时
一、 导入新课：
今天我们学习的新课文是《跨越百年的美丽》，在学习这篇课文以前我想请一位同学来给大家介绍一下文章的主人公：居里夫人的简介。（提示大家：A：妇女受到歧视B：死于白血病）
二、检查预习情况。
1、指名朗读课文，看读得是否正确流利。
2、认读生字新词。
分析、省略、人声鼎沸、肃然无声、歧视、宠爱、耳鸣眼花、卓有成效
三、初读课文，理解内容：
1、指名读课文。
2、居里夫人给你留下怎样的印象？
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