第六课时：多位数乘一位数（进位）乘法
教学内容：教科书p76例2，练习十七的第1、2、3题。
教学目标：1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。 2、培养学生观察和思维能力。
教学过程：
一、复习
二、探讨交流
1、学生观察情境图。这幅图是在什么地方？在小组里说说自己观察到的内容。
2、教学p26中的例2。这道题应该怎样算？你有什么新的发现？
（1）将图中信息用文字表达出来。书店有许多书，连环画每套18本，王老师买了3套，一共是多少本？
（1）你能算出王老师买了多少本连环画吗？
（1）学生独立完成，把自己的算法说给同组的同学听。
（1）教师将小组的汇报板演到黑板上。
18×3＝54（本）
1 8 1 8
1 8 × 3
＋1 8 5 4
5 4
答：王老师一共买了54本。
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