15.艾滋病小斗士
【教材分析】
《艾滋病小斗士》是苏教版小学语文五年级上册第四单元第三篇课文。课文主要讲了南非黑人男孩恩科西在养母约翰逊的帮助下坦然面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边呼吁全世界尊重、爱护、帮助艾滋病患者的真实故事。
全文共九个自然段，可以分为四个部分。文章采用倒叙的手法，先写恩科西的去世和联合国秘书长安南的感叹，再交待恩科西的身世遭遇以及与艾滋病顽强抗争的事例，最后以南非前总统曼德拉痛切的讲话进一步阐明主题。
这凡人的壮举给予学生多层面的情感熏陶，使学生“受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想”，从而涵养品德修养，提升审美情趣，丰富情感体验，充实精神世界，让学生享受着一份丰盛的情感大餐，洞悉为人处世之道。
【学情分析】
此篇课文针对的是五年级学生，他们对艾滋病的了解比较少，在生活中很少接触，所以在课前先让学生去查找有关艾滋病的资料，先有个总体认识，这对课文的学习有很大帮助。另外教师还应注意树立学生正确的认识，学到知识的同时又提高觉悟。学生的学习效果比较好。
【教学策略和设计说明】
本文分一个课时进行讲授，先通过朗读课文来扫清文中一些生字和词的意思；初读课文让学生掌握课文大意，把握文中所要讲述的内容；品读具体的语言、自然段感悟文中小恩科西热爱生活，与病魔顽强抗争的精神；在学习中，遇到我们需要我们用心感悟的句子，同学们再精读。
【教学目标】
1.正确流利地朗读课文。
2.理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等词在文中的意思。
3.通过默读课文，能围绕“为什么称恩科西是艾滋病斗士？”认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。
4.品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的斗争精神，引导学生树立战胜“灾难”的信心。
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