第四节 鱼
【学习目标】
1、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。
2、观察与思考鱼的形态结构与生活习性。
【学习重点】
1、了解动物分类。
2、记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。
【难点预测】
记住鲫鱼适于水中生活的形态结构特点和主要特征。
【学生预习·教师导学】
一、仔细阅读教材p19页第1、2段，明确动物的种类及主要生活环境是怎样的？
温馨提示：脊柱是由脊椎骨构成的。
1、目前已知的动物大约有 多万种，根据体内有无 ，可分为脊椎动物（有脊柱）和 （无脊柱）。
2、了解多种多样的鱼。
二、认真观察课本p20-21页图片，归纳一下鱼适于水中生活的特点有哪些？
温馨提示：我国的四大家鱼是指（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）
鱼适于水中生活的特点：
1、能靠 来获取食物和 。
2、能在水中 。
【学生合作·教师参与】
小组内交流以上内容：
要求
1、小组长带领小组成员交流自学所得。
2、小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。
【学生展示·教师激励】
请同学们大胆展示本组的学习成果，提出自学中的问题和困惑，认真积极发表自己的看法。
【学生探究·教师引领】
同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题。
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com