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:八上数学13-3等腰三角形13-3-1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定学案(新人教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2021-02-23
:第2课时 等腰三角形的判定
一、学习目标
1、理解等腰三角形的判定方法;
2、会运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题。
二、温故知新
1、等腰三角形的两边长分别为6,8,则周长为
2、等腰三角形的一个角为70°,则另外两个角的度数是
3、等腰三角形的一个角为120°则另外两个角的度数是
三、自主探究 合作展示
(一)【思考】
(1)如图(1),位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警,当时测得∠A=∠B.如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)?
(2)我们把这个问题一般化,在一般的三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边有什么关系?
八上数学13-3等腰三角形13-3-1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定学案(新人教版)
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