Module 1
【知识与技能】全体学生能朗读课文,阅读相关短文,并能按要求完成语句书写。
【过程与方法】对所学内容主动复习和归纳。
【情感态度与价值观】乐于接触外国文化,增强祖国意识。
Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long.
【教学目标】
[知识与技能]
1. These postcards are great .
2. It’s a picture of the Great Wall .
3. How long is the Great Wall ?
It’s about six thousand seven hundred kilometers .
[过程与方法]讲述关于某个地方或某件事物的情况。
[情感、态度和价值观]
【教学重点】 words and phrase: postcard more thousand kilometer million Mexico Canada
【教学难点】Sentences: Tell me more about the Great Wall. It’s a picture of great wall.
【课时安排】1课时
【教学过程】
(一)导入:
老师热情地问候学生们,欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方,做了哪些事情,有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况,可以使用句型“ It’s a picture of.__It's very…”等。
(二)探究新知:
1.将本课的挂图贴在黑板上,播放录音,呈现SB活动1,让学生看书,听听Daming 和Simon 的对话,听完之后,让学生说一说:Who is Simon ? Where is Daming ? What are they doing ?
2.让学生打开书,放录音,学生边听边看书,勾画出课文中的生词。 教师讲解单词:
Postcard more thousand kilometre million Mexico Canada
3.再放录音,让学生勾出文中的重要信息,引导学生回答以下问题:
(1)明信片上画的是哪里? (2) 关于长城、纽约和北京,他们都谈了些什么?
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