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:八上数学第三章位置与坐标3-2平面直角坐标系第2课时建立平面直角坐标系确定点的坐标学案(北师大版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2021-02-23
:3.2 平面直角坐标系
第2课时 建立平面直角坐标系确定点的坐标
【知识目标】
1、能结合所给图形的特点,建立适当的坐标系,写出点的坐标;
2、能根据一些特殊点的坐标复原坐标系;
3、经历建立坐标系描述图形的过程,进一步发展数形结合意识。
【能力目标】
通过多角度的探索,灵活选取简便易懂的方法解决问题,拓宽学生的思维,提高学生解决问题的能力。
学习过程设计
第一环节:探究
建立平面直角坐标系,描述图形
1.如图,矩形ABCD的长与宽分别是6,4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标。
『师』:在没有直角坐标系的情况下不能写出各个顶点的坐标,所以应先建立直角坐标系,那么应如何选取直角坐标系呢?请大家思考。
八上数学第三章位置与坐标3-2平面直角坐标系第2课时建立平面直角坐标系确定点的坐标学案(北师大版)
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