:2020部编人教版九年级上册语文《范进中举》教案

十七  范进中举

一、目标导航                                                             

1.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，珍惜今天的幸福生活。

2.体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。

3.体会通过语言、动作表现人物性格的写法。

二、自主预学

（1）读准下列加点字的读音。

①作揖（    ）        ②星宿（    ）        ③攥着（     ）        ④腆着（    ）

⑤斋公（    ）        ⑥行事（    ）        ⑦带挈（     ）        ⑧绾了（    ）

（2）文学常识积累。

本文节选自         第         回，作者是      朝的       。他写的这部书是         体的长篇讽刺小说，共      回，主要描写          的生活和精神状态，揭露                 的腐朽。

（3）《儒林外史》是一部怎样的小说？

（4）请同学们分角色朗读课文，找出小说三要素，理清课文故事情节。

主要人物:                                                                         

环境：                                                                            

故事情节：                                                                         

（5）疑问摘要：                                       

三、课堂互动探究                                                 

1．感知文本。交流讨论“预习导学”部分的知识点。并朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。

2．合作探究。

（1）范进中举前后自身境况有怎样的变化？他得知中举的消息后为什么会发疯？

（2）范进是怎样的一个人？说出你的理由。

（3）范进中举前后，胡屠户对待他的态度有什么不同？你觉得胡屠户是怎样的一个人？