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:七年级数学上册第2章有理数及其运算2.4有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教案1（北师大版）

来源：快读网编辑：秩名时间：2021-02-08

:1．经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数加法运算律．
2．能熟练运用有理数加法运算律简化运算．
一、情境导入
学习了有理数的加法运算法则后，爱探索的小明发现，(－3)＋(－6)与(－6)＋(－3)相等，8＋(－3)与(－3)＋8也相等，于是他想：是不是任意的两个加数，交换它们的位置后，和仍然相等呢？同学们你们认为呢？
二、合作探究
探究点一：运用有理数的加法运算律简化运算
计算：
(1)(－27)＋13＋(－43)＋46；
(2)5.75－(－8)－－4；
(3)－(－)－3.125＋(－)；
(4)2.63－＋＋1.01＋＋0.36.

七年级数学上册第2章有理数及其运算2.4有理数的加法第2课时有理数加法的运算律教案1（北师大版）

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标签：七年级数学教学教案

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