2.3 绝对值
教学要求
1．借助数轴，理解相反数和绝对值的概念．
2．理解绝对值的意义，会求一个数的绝对值．
3．会利用绝对值比较两个负数的大小．
一、情境导入
动物王国举行了一场乌龟和兔子的竞走比赛，所走路线和方向如图所示，在同一时间里，兔子向西走了20m，乌龟向东走了1m，狐狸宣布乌龟获胜，理由是：规定向西为负，向东为正，根据正数大于负数可知＋1>－20，表明同一时间里乌龟走的路程大于兔子走的路程．你认为狐狸的说法有道理吗？学完了本节内容，你会知道正确的答案．
二、合作探究
探究点一：求一个数的相反数
2016的相反数是( )
解析：2016的相反数是－2016。故选B。
方法总结：求一个数的相反数，只需在这个数的前面添上“－”号即可．
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