:一、克、千克、吨
第1课时 克、千克的认识
【教学内容】教科书第1-2页内容,第4页课堂活动第1题及练习一第1题。
【教学目标】
1.在现实情境中认识克和千克,感知克、千克的实际意义。
2.在“称一称”“掂一掂”等实践操作活动中建立克、千克的概念,能根据现实情境恰当选择克或千克计量物品的轻重。
3.在现实情境和具体操作中理解、掌握克与千克之间的进率,并能进行克与千克之间的单位换算。
【教学重、难点】
1.建立克、千克的概念,理解、掌握克与千克之间的进率。
2.在建立克、千克的概念过程中,培养学生根据实际需要合理选择恰当单位进行计量物品轻重的意识。
【教学准备】
教师准备:8 台盘秤、天平秤、电子秤、1 角硬币、白砂糖、鸡蛋等物品。
学生准备:1袋500g的盐、梨、1 角硬币、大米、黄豆、苹果、萝卜等物品。
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