第三节：楞次定律
授课类型：新授课
第一课时
【教学目标】
1。知识与技能
（1）明确原磁场的方向；
（2）明确穿过闭合回路的磁通量是在增加还是在减少；
（3）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向；
（4）利用安培定则，判断感应电流的方向。[来源：学科网ZXXK]
2。过程与方法
通过应用楞次定律判断感应电流的方向，培养学生应用物理规律解决实际问题的能力。
3。情感、态度与价值观
同学们直接参与物理规律的发现过程，体验了一次自然规律发现过程中的乐趣和美的享受，并在头脑中进一步强化“实践是检验真理的唯一标准”这一辩证唯物主义观点。
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