第七章第1节 亚洲
【教学目标】
１、通过对亚洲的位置的分析，使学生学会分析一个大洲、国家或地区的位置的方法。
２、通过对《亚洲地形图》的解读，使学生学会从地图中读出各种地理要素，并加以归纳分析。
３、通过对亚洲地形和河流分布、流向的关系分析，树立“各地理要素之间都是相关联的”观点，进而树立普遍联系的观点。
【教学重点】
１、学会分析一个地区的位置特点的方法，并能正确分析其它地区。
２、以解读亚洲地形图、剖面图为例，学会读图方法，并能正确分析归纳亚洲及其它地区的地形特点。
【教学过程】
引入：你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？世界陆地的最高点在哪吗？世界陆地的最低点在哪吗？我们的祖国在哪一个大洲？亚洲还有哪些国家？亚洲，有哪些世界之最？指名回答。如最高的高原—青藏高原，最深湖泊—贝加尔湖（苏武牧羊19年之地，北海），最高山峰—珠穆朗玛峰，陆地最低点—死海，同时人口世界最多。
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