初中历史九年级上册《中世纪城市和大学的兴起》教学设计
教材分析： 西欧城市兴起以后，促进了欧洲手工业的发展。产生了市民阶级，与世俗文化，形成了早期资产阶级。增加了欧洲的财富积累，改善了欧洲人民的生活水平。促进了科学技术进步和近代科学的兴起，以及 文学艺术的繁荣。同时大学活跃了当时的思想文化活动，大学 培养了人才，促进了城市的发展和繁荣，在一定意义上为文艺复兴和宗教改革作了准备。
教学目标：
【知识与能力】
1、识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的常用方式；
2、了解市民阶级的形成过程；
3、了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。
【过程与方法】
1、在城市的兴起和发展的层层分析中，学习掌握从图片与史料中汲取有效历史信息；
2、树立史由证来、论从史出的史学思想意识。
【情感态度价值观】
体会中世纪市民追求人生自由、争取城市自治的勇气，感悟“走出中世纪”来自于“人”本身的推动力。
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