小学语文三年级上册《搭船的鸟》教案设计
教学目标：
知识与技能：
1.正确、流利地朗读课文。
2.认识翠鸟的美丽，学会观察发现。
3.正确认读本课14个生字，学写5个生字。
过程与方法：
1.引导学生反复诵读，展开想象通过看图来理解课文，体验情感。
2.通过词语的特点，感受翠鸟的美丽，学会观察发现。
情感、态度与价值观：
要有一双会观察的眼睛，要有一颗热爱大自然的心灵。
教学过程：
一、看图猜字，感知搭船的鸟
1.课前热身。你喜欢小鸟吗？说一说你喜欢哪种鸟？
2.出示“搭”字的甲骨文，看图猜字，教学“搭”字。
3.引入新课。板书课题《搭船的鸟》，学生齐读课题。
4.自读课文。要
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