本单元是围绕nature park这个话题而展开的教学活动。教材内容贴近学生的生活实际,学生们也乐学。在unit5中学生已经学习了There be句型。我以多媒体为教学手段,通过PPT和教学单词卡片一
六年级的学生已经学习了3年英语。第5单元主要学习职业、询问职业病根据个人爱好选择未来职业等。理解会说对话并掌握句型“What does she/he do? She/Heis…”的问答是本课的重点。
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