一、 教学目标: 【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 说出生命系统的结构层次。 【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统。
1．格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果 A．证明了DNA是遗传物质 B．证明了RNA是遗传物质 C．证明了蛋白质是遗传物质 D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质
1．在生物的下列基本特征中，哪一项不是维持生物个体自身生存所必需的 A．应激性 B．适应性 C．新陈代谢 D．生殖作用
1．在生物的下列基本特征中，哪一项不是维持生物个体自身生存所必需的 A．应激性 B．适应性 C．新陈代谢 D．生殖作用
1、下列生理活动与蛋白质功能无关的是 A．氧气在血液中的运输 B．CO2进入叶绿体 C．葡萄糖在细胞内氧化分解 D．细胞识别
1．在细胞内转录和翻译的场所分别是 A、细胞质基质和核糖体 B、细胞核和核糖体 C、细胞核和细胞质基质 D、都在细胞核内
1．生态系统的能量流动是指( ) A．太阳能被绿色植物固定的过程 B．系统内生物体能量代谢的过程 C．生态系统中能量的输入，传递，转化，和散失过程 D．能量从生物体进入环境的过程
1．通过观察二氧化硫对植物的影响可知，下列叙述中不正确的是（ ） A．同一片叶子受SO2危害的顺序是先叶片后叶柄 B．在一定浓度的SO2范围内，同一植株的幼叶先受害，老叶后受害 C．植物叶片受SO2危害后叶片退绿，变成黄白甚至死亡 D. SO2对植物的伤害起始于对膜通透性的改变
1．遇到危险时，母鸡就会发出“咯咯咯”的叫声，野兔就会用后足敲地面发出“噔噔噔”的响声。决定动物这种“报警”行为的是 A．遗传性 B．应激性 C．适应性 D．变异性
1、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的： ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A、②④ B、①④ C、①② D、②⑤
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