高中地理学案

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高二地理选修6学案中国区域生态环境问题及其防治途径 (人教版)

【学习目标】 1、了解中国生态环境的现状、成因和防治措施。 2、运用“中国的生态环境脆弱区图”，分析我国主要生态环境问题形成的自然原因和人为原因。 3、掌握中国生态环境问题的具体防治措施。
高二地理选修6学案生物多样性保护 (人教版)

一、物种灭绝现象正常吗 1．生物多样性包括①________多样性、②__________多样性和③____________多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。 2．物种灭绝是正常的自然现象。地球上的生物3/4生活在④________地区，以生活在热带雨林和⑤__________中的物种最为丰富。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。物种的平均寿命约⑥________万年，地球历史最近2亿年来，每⑦__________年平均有90万个物种灭绝，平均⑧______年灭绝一个物
高二地理选修6学案认识环境管理 (人教版)

一、实行环境管理的必要性 1．资源与环境问题的形成：源于人们的社会经济活动，特别是社会经济活动目标的①______________________和行为的②____________。 2．解决共识 3．环境管理 (1)概念：环境管理就是对人类损害⑥____________质量的活动施加影响。 (2)必要性：单靠⑦____________不能从根本上控制环境问题的发生和发展，还必须借助对社会经济活动的⑧________________。
高二地理选修6学案环境管理的国际合作 (人教版)

一、环境管理必须进行国际合作 1．国际合作的原因 (1)许多环境问题是多个国家①____________的结果。 (2)有些环境问题在性质上具有普遍性和②____________。如全球气候变暖、③__________破坏、④________________减少等。 (3)有些国家和地区的环境问题具有⑤________________乃至涉及到全球的后果。如⑥________的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物⑦____________等。 (4)根据⑧________的原则，造成
高二地理选修6学案草地退化及其防治

一、草地退化 1．原因：由于①________压力，人们对②____________需求增加，致使许多牧场③________过牧，草场退化。 2．表现：草群变得④________低矮，产草量减少，⑤__________变劣。 3．后果：⑥________沙化、盐渍化，物种⑦________，气候恶化。 4．地区差异 (1)欧洲情况⑧________。 (2)北美：目前状况逐渐⑨________。 (3)澳大利亚：近年来情况已⑩______________。 (4)非洲、南
高二地理选修6学案中国区域生态环境问题及其防治途径

【学习目标】 1.了解中国生态环境现状、成因和防治措施。 2.运用中国的生态环境脆弱图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。 3.理解中国生态环境治理的紧迫性，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
高二地理选修6学案我们周围的环境

【学习目标】 1、归纳当前人类面临的主要环境问题。 2、说出上述环境问题产生的原因和危害。 3、结合案例，说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境观和发展观。
高二地理选修6学案水污染及其成因

【学习目标】 1．通过案例学习，分析造成水体污染的污染源及其污染物，明确水污染成因。 2.联系当地实际，学习分析有关水污染现象的污染过程及其危害。 3.以天然水净化为例，了解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。
高二地理选修6学案湿地干涸及其恢复

【学习目标】 1.理解湿地的概念、特点以及湿地减少的原因。 2.通过案例认识保护湿地的重要性，树立保护自然的意识。
高二地理选修6学案生物多样性保护

【学习目标】 1.了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3.理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。