小学六年级语文《马诗》优异教案 【学习目标】 1、学习《马诗》，借助工具书与教师的引导理解诗意。 2、借助对重点字词的理解，在诵读中体会诗人李贺积极进取、希望驰骋沙场、为国建功
《马诗》小学六年级优秀教案 交流预习情况 （1）读准字音： 大宛（ ） 锋棱（ ） 骁 （ ）腾 堪 （ ） （2）注意书写：棱 （3）多音字组词： 燕：
《马诗》六年级精品教案 课堂小问题 一（ ）当先 （ ）到成功 老（ ）识途 千军万（ ） 万（ ）奔腾 快（ ）加鞭 诗人简介 李贺（790～8
部编版六年级《马诗》名师精品教案教学设计 一、教学内容分析 本课是第一单元的第二课。 李贺的《马诗》是一首咏物言志诗，可以说是马诗里的压卷之作诗的前两句的后三个字“沙如雪”“月似钩”，
小学语文六年级下册《马诗》教案设计 教学目的： 1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、通过朗读并结合插图了解古诗的大
小学语文六年级下册《马诗》教案设计 教材简析： 本课是一首古诗，内容短小精悍，古代诗家咏“马”，当以唐朝的杜甫和李贺最为著名。他们这方面的作品不仅数量多，而且质量也高。在李贺的诗集
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