九年级短诗《风雨吟》优秀教案 教学目标： 1.了解现代诗歌的特点 2.熟读成诵，感受诗中蕴含的情感与道理。 教学重点、难点：诗句的深意 作者简介： 芦
《风雨吟》九年级语文精品教学设计 教学目标 知识与能力 1．准确、有节奏、感情饱满地朗读五首诗歌。 2．结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。 过程与方法
《风雨吟》九年级语文教案示例 诗歌赏析： 一、 作者芦荻（1912—1994），原名陈培迪，广东南海人，诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。这首诗作于1941年12月，这
《风雨吟》九年级语文教案 【教学目标】 1.有感情地朗诵五首短诗，了解诗歌的内容。 2.抓住诗歌意象，理解诗歌凝练而含蓄的语言。 3.把握诗人的思想感情，思考诗歌中蕴含的
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