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面积的初步认识 教学设计 教学内容：面积的初步认识 教学目标： 1、在观察、操作等活动的基础上，理解面积的含义。 2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验多种比较的策略。 3、在学习活动中，体会数学与生活的联系，激发学生学习和探索的兴趣，发展学生的
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