初中语文《钱塘湖春行》优质教案 教学目标： 1、有感情的朗读诵背全诗。 2、品味语言，体会诗的意境。 3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。 4、引导
《钱塘湖春行》初中语文教案 学情分析 初中学生仍以形象思维为主，基础较差、文学底子薄，各方面能力相对低下，没有学习诗歌的意识和方法，因此在教学中要特别重视学法的指导。在教学中诵读是重
《钱塘湖春行》八年级语文优秀教案 一、导入 大家对《白娘子》的故事都很熟悉吧？那么，白娘子与许仙初次相遇在哪里啊？（答：西湖断桥）对，是西湖。风光旖旎的西湖不仅有着美丽动人的传说，还
初中语文八年级上册《钱塘湖春行》教案设计 一、教学目标 【知识与能力】能够结合注释解释全诗大意，并能说出作者创作的观察顺序。 【过程与方法】通过师生互动和小组合作探究的方式
全文总结：这首诗的题意主要在行字。诗人写骑马游春的故事，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写水面初平，是孤山寺所见之景，中间写游城之景，最后用绿杨阴里写白沙堤之景。
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人教版七年级语文上册《钱塘湖春行》教案 【教学目标】1.有感情地反复诵读，体会诗歌意境；2.理解诗歌内容，领会其中所抒发的感情 。【教学方法】朗读法、讨论法、启发法、想象法【教学过程】一、导入北宋大文
乱花渐欲迷人眼全诗 《钱塘湖春行》 作者：白居易 原文： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 注释： 1、钱塘湖：即杭州西湖。 2、孤山寺：南北朝时期
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