小学三年级科学(上)第三单元土壤3-1采集土壤教案(湘科版)

第一课 采集土壤 一、教学目标 1、科学知识 学会制作土壤标签；在采集土壤标本的时候能够认真观察记录自己的发现。 2、科学探究 通过观察、采集标本活动，初步发现土壤中的成分，提出可探究的问题。 3、科学态度、STSE 对研究土壤产生兴趣。 发现不同地点的土壤有所不同，觉察人、植物对土壤的影响。