高二语文课件：《边城》
高中语文必修五《边城》教案设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1.通过小说的语言、心理、环境描写，分析主要人物翠翠的形象。 2.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的
高中语文必修五《边城》教学设计 【教学目标】 一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 二、感受沈从文小说的语言特色。 三、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
高中语文必修五《边城》教案 三维目标 知识与技能 1．了解小说情节铺设上运用顺叙、补叙的叙述手法，在时间的回环往复中使作品情节衔接得天衣无缝的写作特点。 2．通过人物的语言
《边城》教案 设计指导思想 处于“慢慢走，欣赏啊”这个专题中的《边城》（节选）是一篇散发着魅力的小说。这篇小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生历程中的一小段。专题名
教学目的： 1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3.结合人物分析，领会作者的创作目
沈从文(1902-1988)原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博
高一语文下册《边城》教案教学目的： 知识与技能1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境。 2、把握对人物的描写方法，分析主要人物形象，重点分析翠翠的形象。 过程与方法1、体会沈从文的边城中的
高中语文必修5第一单元《边城》课件(共39张PPT)人教课标版
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