习作：身边那些有特点的人一、 习作要求1．选择身边那些有特点的人来写，通过具体事例写出人物的特点。2．学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、 方法训练1．课文回顾：《我不能失信》(1)思考：你认为文
创新教案《身边那些有特点的人》第二课时：展示修改一、欣赏佳作1.出示学生的一篇优秀作品：请作者朗读，其他同学边看、边听、边思考：（1）写谁？人物有什么特点？（2）什么事表现了这一特点和品质？（3）哪些
习作•身边那些有特点的人教学目标： 1.理解什么是人物特点。 2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。 3.加一个精彩的题目。教学重点：学会
教学目标 1.能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。2.运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体
习作：身边那些有特点的人 人教版小学语文三年级下册 同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。 一、出示词语，选定题目 看到了“热心肠”，我想到了我的同桌，我给你们讲
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