第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 学习目标 1。了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实。 2。思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第13课 东汉的兴衰历史七年级上册 汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南，始建于公元50年，由神道、陵园和祠院组成。陵园呈长方形，占地6。6万平方米墓塚位于陵园正中，为夯土丘状，高17。83米，周长487米。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，东汉中期以后，社会动荡不安，朝政紊乱。东汉初期，盛世局面出现的原因有哪些？东汉又是如何走向衰亡的呢？ 学习目标 1。了
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 导入新课 在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐。 在孟子那里读到一股正气，平治天下。 在墨子那里读到一腔热血，救助苦难。 在韩非那里读到一双冷眼，直面人生。 学习目标 1。掌握儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。 2。学会运用唯物史观的社会存在决定社会意识的原理理解这一现象。
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 学习目标 1。掌握战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势。 2。辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。 3。了解都江堰水利工程。
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第3课 远古的传说历史七年级上册 1.了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说。 2.认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献，学习大禹的创新精神和奉献精神。 新课探究目标导学一：炎黄联盟 神话传说《龟婆孵蛋》在侗族神话中，人是由龟婆的蛋孵出来的。《龟婆孵蛋》的神话讲：上古时候，世上没有人类。有四个龟婆先在寨脚孵了四个蛋。其中三个坏了，只剩下一个好蛋，孵出了一个男孩叫松恩。那四个龟婆并不甘心，又去坡脚孵了四个蛋，其中三个又
“评价传主”，包括分析传主的观点态度、评价传主的社会价值以及影响、意义等。对传主进行评价，要尊重文本事实，要有正确的是非观和浓厚的社会责任感。 1。常见提问方式： (1)请结合×××的观点，谈谈你的认识。 (2)×××的看法对你有什么启发?请结合文本简要论述。 (3)结合全文评价某人的形象或行为。 (4)作者写作此文有何目的？
② 从作者对传主的议论性描述中概括分析传主的形象 ； ③ 从文章引用的他人对传主的评价中概括分析传主的形象 ； ④ 从细节描写中概括分析传主形象 ； ⑤ 从传主与各方面的关系概括
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