《口语交际：请教》教学设计 皖太湖县大石乡东湖小学 王平 【教学目标】 1．在生活中遇到困难学会请教别人。 2．请教别人时把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。
教学目标 1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。
口语交际：请教 教学目标： 1.培养口语交际努力，学会有礼貌、有条理地请教问题。 2.学会大方真诚地对待别人，培养谦虚，诚恳的品质。 3.发展学生认真倾听，与人共处的合作精神。
口语交际：请教 教学目标： 1.理解并掌握向别人请教的方法及注意事项。 2.通过练说、讨论、角色体验、评价等方式来培养和提高学生口语交际能力 3.引导学生在通过请教解决实际问题的过程中，感受人与人之间相互交流思想、沟通情感带来的愉悦，体会交际的意义。
口语交际《请教》教案 教学目标： 1、 培养口语交际努力，学会有礼貌、有条理地请教问题； 2、 学会大方真诚地对待别人，培养谦虚，诚恳的品质。 3、
口语交际：请教人教版三年级上册 我们在生活和学习中，经常会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办才好，这时候向别人请教是个好的办法，今天我们就来聊聊请教的问题。 课间，教室里，学生赵友兰遇
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