初中语文教学大纲要求我们语文教育工作者“引导学生接受优秀文化的熏陶”，“进一步提高阅读能力和写作能力”。我选择了《明湖居听书》，希望能够贴近二期课改的要求。
学习目标： 1.了解作者迟子建相关知识，积累掌握生字词，准确把握散文中的人物形象。 2.探究本文生动的描写和对比手法的运用，探究题目的含义和文章的主旨。 3.理解作者的情感态度，提高艺术鉴赏力。
教学目的：1.概括胡同文化的内涵，体会作者对胡同文化流露的情感。2.学习作者用朴实雅致的富有表现力的语言来虚实叙事抒情的方法。
教学目标：1、了解遥感技术的定义、原理及应用。2、掌握并学会分析、运用常见的说明方法。3、了解现代科技在国防上的作用，从而激发对现代高科技的兴趣。
《萤火虫》教学设计 【教学目标】 1、在情景式的教学环境中，能正确地演奏打击乐器并自创节奏为乐曲伴奏；能自然、有感情的用肢体语言表现音乐及尝试作音响创作来体验三拍子音乐带来的美感。 2、通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》，指导学生用天真、纯朴的情感来演唱歌曲，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。 3、能自信地、有表情地进行交流和综合表演，形成良好的学习习惯以及团队意识，激发学习音乐的兴趣。 【教学重点难点】
知识与技能 1、积累词语，掌握重点字词； 2、摘抄课文中出现的诗句，并熟读成诵。
知识与技能：1、理解字词句，熟练朗读，能用自己的话讲述故事。2、积累文言字词，探究古文所蕴含的道理。3、背诵课文。
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