一．在加粗字的正确读音后打“√”。 1.不逮人d3（ ） d4（ ） 2.迄乎成（ ） q（ ） 3.何恃sh（ ） s（ ） 4.机杼z（ ） sh（ ） 5.可汗k hn（ ） k7 h（ ） 6.鸣溅溅jin（ ） jin（ ） 7.睨之n（ ） n（ ） 8.慭慭然yn（ ） n（ ） 9.跳踉大ling hn（ ）
一、 默写 Ａ、一学期中，你一定学会了不少唐诗，请默写三首，要求：有诗题，有作者，默写完整。 Ｂ、除了唐诗，你一定还学了不少古文，请自由选择默写一篇，要求同上。 二、 词语的理解与运用 鏖战 撂荒 流连忘返 饥肠辘辘 踯躅 跋山涉水 膘肥体壮 积劳成疾 咫尺天涯 脉脉含情 累赘 忠心耿耿 衣衫褴褛 濡湿 驾轻就熟 津津有味 喃喃自语 昙花一现 羁绊 浑然意想 嗜血成性 扼杀 邂逅
一、语言积累 1、从下列所给的词语中任选四个抄写在方格内，并从抄写的词语中选择两个注音。（6分） 确凿 渊博 恍惚 祷告 伫立 酝酿 铿锵 怅惘 祭祀 跌宕 喧嚣 炫耀 2、根据原文将下列句子补充完整（6分） 1. ，西北望，射天狼。 2.不畏浮云遮望眼， 。 3. ，思而不学则殆。 4. ，悠然见南山。 5.
一、积累与运用 1．给下面词语中加点的字注音。 2．根据注音，在横线上写出相应的汉字。 春寒料(ｑｉàｏ)___________ 轻柔(ｘｉāｎ)___________细 (ｍàｎ)___________步而去 弃(ｚｈì)___________不顾 怅(ｗǎｎɡ)___________ (ｚｈù)___________望 3．根据句意，句中括号里的哪个词填到括号前的横线上最恰当?请说明理由。 1.蝴蝶______(给 被)雨水打落在地面上。 答：_____
一、语言积累和运用(30分) (一)选择题(每小题2分，计10分) 1、加点字音、形全对的一项是( ) A.纤维(ｘｉāｎ) 奢侈(ｃｈǐ) 仙露琼浆(ｑｉóｎｇ) B.迸溅(ｂìｎｇ) 伶仃(ｌíｎ) 稍纵即逝(ｓｈì) C.怪癖(ｂì) 唿哨(ｈú) 凶神恶刹(ｓｈà) D.希翼(ｊì) 婆娑(ｓā) 钧钧告诫(ｊūｎ) 2、对划线词语的解释最准确的一项是( ) A.于是我折转身又走回去，又走到
一、选择题。 1、下列划线字注音完全正确的一组是：（ ） A、屏息bng 酝酿ning 喧闹xun 狼藉jŠ B、崭新zn 驯良xn 陌生m 圆锥zh C、咽喉yn 缥缈mio 抖擞s 分歧q D、蜃楼shn 贮蓄zh婀娜 称职chng 2、完全没有错别字的一组是：（ ） A、不屑 矫健 转舜即逝 不计其数 B、崭新 抚摸 蛮不经心 风雪载途 C、胳膊 隧道 欣欣向荣 随声附合 D、殉职 田埂 形影不离 周而复始 3、对字形分析有误
一、填空：（19％） 1．晨兴理荒秽， 。（l％） 2．《过故人庄》的作者是 朝的诗人 ，他与王维是当时著名的 诗人，诗题中的“过”是的意思。诗中描写山村风光的诗句是“ ”。（ 6 ％） 3．《钱塘湖春行》中，诗人把游春人的活动和春景结合起来描写，做到情景交融的两句诗是： （2％） 4．《书湘阴先生壁》的对仗句是 （2％） 5．《游山西村》中“ 。”这两句诗流传最广，后人常弓拥这两句诗来比喻 ： （4％） 6．（《议论语》六
一、积累与运用（24分） 1．掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入，而规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。（4分） 酝niàng xiá窄 遗hàn jí取 抖sǒu màn不经心 hài人听闻 近在zhǐ尺 2．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你从下面的题目中任选5个默写出句子。（不必多选）（5分） （1） 山重水复疑无
一． 语文基础知识及运30分） 1．给斜体字注音。（4分） ⑴犟龟（ ） ⑵眺望（ ）⑶圈养（ ）⑷虔诚（ ） ⑸陶冶（ ） ⑹嫌恶（ ）⑺瞑目（ ）⑻教诲（ ） 2．根据意思填写成语。（4分） ⑴ 用新的眼光看待事物或人。（ ） ⑵ 形容旅途辛苦劳累。 （ ） ⑶ 形容满脸堆笑的样子。 ( ) ⑷ 勇武而有力量。 （ ） 3．用行楷书体把下面
（一）：把下面的一句话用楷书端正地写在田字格里 2% 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 （二）：把下列几个词语和它们的正确解释用横线连接起来 3% 1． 司空见惯 比喻做事力量不够，感到无可奈何。 2． 笑容可掬 形容十分惊慌或着急，没有注意。 3． 心有余悸 引人进入美好的境界。 4． 引人入胜 危险的事情已过去，回想起来还害怕。 5． 六神无主
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