语文七色光一教学目标：1.通过形近字的学习，使学生能区别字形，不写错别字。 2.通过第三道题的练习，让学生掌握“把”字句和“被”字句的相关知识。 3.通过“记一记”的学习，让学生积累语言，感受古诗文的
语文七色光五教学要求1.指导学生观察形近字的字形，提高辨析汉字的能力。学习多音字，在读准字音的基础上正确组词。2.指导学生认识比喻句，并根据景物特点，选择恰当的形容词，用打比方的手法使语句更加生动形象
语文七色光四 教学目标 1.字词句训练，巩固学生对语言文字的积累运用。2.记一记，积累关于节日的古诗，帮助学生丰富语言，发展语言。 3.读懂关于春联的介绍，积累关于春节的知识。 教学重难点
语文七色光三 教学目标 1.字词句训练，巩固学生对语言文字的积累运用及修改符号的掌握。2.记一记，积累关于仁爱的名言，帮助学生丰富语言，发展语言。 3.学一学，学会分段的方法。 4.学会用多种
语文七色光七教学要求1.指导学生选用恰当的关联词语填空，提高辨析词语，运用词语的能力。2.指导学生理解一词多义现象，体会同一个词在不同句子中的不同意思，引导学生学会灵活运用词语。加强语言积累与运用，激
语文七色光二教学目标：1.通过“练一练”的学习，使学生学会更具具体语境给多音字选择正确的读音，积累“又（ ）又（ ）和越来越（ ）”两类特殊结构的词语，掌握如何把句子写具体生动的方法
语文七色光八教学要求1.指导学生分类积累词语，提高积累词语，运用词语的能力。2.指导学生认识拟人句，体会运用拟人句的用法和好处，引导学生学会灵活运用修辞手法。进行语言表达和逻辑思维训练，发展学生的语言
语文七色光 一 练一练 找出规律,识记下面的字,再组词。 规律：每一组字都有相同的部件，而且读音中都含有相同的韵母。 裙（ ） 娘（ ） 群（ ） 狼（ ） 犁
语文七色光 五 练一练 仔细观察下面两组字的字形，看一看哪些字中用 ， 哪些字中用“彐”。你找出规律了吗? 肃 律 争 镰 唐 静 康 君 雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵 参考答案: 第
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