初升高语文衔接知识

1、知识层次的衔接 语文知识本身是有系统序列的。语文教学的进程也是循序渐进逐渐加深的。我们的教材内容是根据学生知识基础和年龄特征的不同分阶段来编排的。

初升高语文衔接知识

初升高语文衔接知识

（1）在主语后面用语气词“者”表示提顿，在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断，形成“者，也”格式，如：廉颇者，赵之良将也。 （2）只在谓语后面用语气词“也”帮助判断，形成“者，也”格式，如：夫战，勇气也。 （3）只在主语后面用语气词“者”表示提顿，谓语后不用“也”字，形成“者，”格式，如：天下者，高祖天下。

初升高语文衔接知识

1、 用一个相应的动词对译，这个动词的意义与名词表示的意义有关。如：籍吏民，封府库。（《鸿门宴》）“籍”用作动词，是登记的意思。这个意思与“籍”的名词义“户口册子”有关，户口册子的功用是登记户籍。