蝴蝶的家 学习目标 1.感情地朗读课文，抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。2.体会作者语言的生动优美，激发同学们的探索意识。 情境创设 1.同学们看看，
蝴 蝶 的 家 学习目标 1.认识“避、撼”等7个生字，读准多音字“雀”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受文章的语言美、意境美。 3.了解课文内容，提出自己的问题，筛选出最有价值的三
蝴蝶的家 学习目标 1.感情地朗读课文，抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 2.体会作者语言的生动优美，激发同学们的探索意识。 作者简介 燕志俊
蝴蝶的家 撼 hàn 部首：扌；总笔画：16； 1.搬动：～天动地。蚍蜉～大树，可笑不自量。 2.用言语打动人：微言～之。 3.摇 ：～撼。 学习生字 避 bì 部首：
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