《荷塘月色》说课稿 教材分析 文章的魅力主要体现在三个方面:语言美,意境美,结构美,其语言美体现在:绘声绘形的叠词运用,使文章富有音乐的节奏感;极富想像的比喻运用,使描写生
教案是教师为顺利而有效地开展 教学活动，根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对 教学内容、教学 步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为
高一语文《荷塘月色》第三课时教案 教学目标： 1、学习课文细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。 2、掌握课文刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的
高一语文《荷塘月色》第二课时教案 教学目标： 1、学习课文细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。 2、掌握课文刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的
高一语文《荷塘月色》第一课时教案 教学目标： 1、学习课文细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。 2、掌握课文刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的
荷塘月色 朱自清 整体把握 1、学生概括每个自然段的内容 第1段??独游荷塘的时间、地点和缘由。（心境：“颇不宁静”）?去荷塘 第2段??通往荷塘的小路、树木、月色。? 第3段??行在小路时的感
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