一、 教材分析 (一)、Section A 该课时有2个内容模块: 1.第一块围绕What did he use to look like?为话题展开思维( 1a)、听力(1b)口语( 1c)训练。 2.第二模块围绕What did you use to do? 为话题进行听力( 2a-2b)、口语训练( 2c)。
一、 教材分析 (一)、Section A 该课时有2个内容模块: 1.第一模块在以上两模块的基础上以From shy girl to pop star为话题展开训练,训练形式为填写表格(3b); 2.第二模块拓展思维,让学生随意谈论自己的过去与现在,并简单陈述一下发生变化的原因。
一、 教材分析 (一)、Section B 该课时分4个模块: 1.第一模块是思维( 1a)与口语(1b)训练; 2.第二模块就used to do 句式进行听力( 1c-1d)与口语( 1e)训练。
一、 教材分析 (一)、Section B 该课时有2个内容模块: 1. 第一个模块He studies harder than he used to 这一话题进行阅读( 2b)与写作(2a -2f)训练; 2. 第二个模块是自我检测Self check。
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