小学一年级下册道德与法治《花儿草儿真美丽》教学设计 一、教材分析 《花儿草儿真美丽》作为《我和大自然》这一单元中的第二课，承接了《风儿轻轻吹》中亲近大自然、喜欢在大自然中活动、感受自然
小学一年级下册道德与法治《花儿草儿真美丽》教案 一、活动目标： 1.感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。 2.用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的美。 3.懂得
《花儿草儿真美丽》教学设计 教材分析： 本课依照教材内容进行教学并拓展，主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有所了解，发现和欣赏花儿草儿的美丽，激发学生对大自然
6.花儿草儿真美丽一、教学任务与设计意图（一）教学内容分析《花儿草儿真美丽》是人教版《道德与法治》一年级下册第二单元第6课。第二单元《我和大自然》由第5课《风儿轻轻吹》、第6课《花儿草儿真美丽》、第7
6.花儿草儿真美丽教学目标：1.通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。2.对自然界有好奇心、共在感，乐于探索。3．能够在与大自然相处时保护自己。教学重难点：重点是培
第6课 花儿草儿真美丽 仔细观察： 爬山虎的“脚”长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的“脚”。
走，看花看草去 春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？是谁把春天打扮的这么漂亮吗？ 大树有生命，花儿有生命，草儿也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。 种子落在地上，又长出新的嫩芽……
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