小学四年级数学上册《线段直线射线》教学设计 （一）课程标准相关要求 图形的认识 1. 结合实例了解线段，射线和直线。 2. 体会两点间所有的连线中线段最短，知道两点间的距离
人教版小学四年级上册《线段直线射线》教案 一、课前系统分析 （一）课标分析 本节课内容是是人教版小学四年级上册第三单元38——39页教学内容 （二）教材分析 本节课是在二年级“认识线段”
四年级数学上册《线段直线射线》教案 设计说明 本节课是在学生已经掌握了线段的特征，直观认识了直线、角的基础上进行教学的，是图形与几何知识中最基本的概念之一，同时也是学生学习“角的度量”与“垂直和平行”
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