1、过A、B两点可以画两条直线。 （ ） 2、过一点O可以画无数条直线。 （ ） 3、经过A、B、C三点可以画三条直线。 （ ）
1、线段 射线 直线 1、田径运动中百米比赛的跑道是线段，起点与终点是它的两个端点。线段有两个端点。 2、太阳的光线近似看成从一点出发的无数条射线。射线有一个端点。
1、在实际问题中，造路和架线都尽可能减少弯路，是因为__________________________． 2、同时经过A、B、C、D四点作直线，可作直线的条数为________________． 3、已知线段AB的长为18cm，点C在线段AB的延长线上，且AC=，则线段BC=___． 4、在已知的线段AB上取10个点(包括A、B两点)，这些点把线段AB共分成条线段。
1．我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为__________________． 2．在直线AB上取C、D、E三个点，则图共有射线__________条． 3．如图1，AC=DB，写出图中另外两条相等的线段__________．
学习目标： 1．了解直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法． 2．了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用． 3．会用几何语句描述几何图形，能根据几何语句画出相应的几何图形．
【教学目标】: 1.认识线段、直线、射线和角。 2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。
考点限时集训(十七)__ 线段、角、相交线与平行线 [时间：40分钟 分值：100分] 一．选择题(每题5分，共30分) 1．对下列生活现象的解...
七年级数学（人教版上）同步练习第四章 第二节直线、射线、线段 一. 教学内容： 平面图形（一） 二. 学习目的： 1. 通过实例了...
【教学目标】 1.理解线段、直线和射线的概念、特点及表示方法，会画线段、射线、直线，知道两点之间线段最短。 2.先观察线段的特征，再由想象与操作相结合，认识直线、射线的特征。 3.通过认知操作，发现线段、直线和射线的区别与联系，发展空间观念。 4.培养学生的观察能力和抽象概括能力，提高对几何图形的兴趣。
第四单元 三角形 第十六课时 线段、角、相交线与平行线 1. (2017北京)如图所示，点P到直线l的距离是( ) A. 线段PA的长度 ...
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