【教学重、难点】 重点：分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，寻找等量关系式。 难点：找等量关系式列方程。
【教学重、难点】 重点：找出题中的数量关系，并根据数量关系列方程解决简单的实际问题。 难点：培养良好的书写习惯以及自觉检验的习惯。
【学习重、难点】 重点：学会如何利用方程来解应用题 难点：找题中的等量关系，并根据等量关系列出方程。
【教学重、难点】 重点：掌握解方程的方法和书写格式。 难点：灵活运用知识解决问题。
【教学重、难点】 重点：理解在解方程过程中，把一个式子看作一个整体。 难点：理解解方程的方法。
第五单元 简易方程 一、教学内容 1．用字母表示数。 2．解简易方程（解方程、实际问题与方程）。 和原实验教材相比，变化有：一是，增加用字母表示常见数量关系的例题，为解决实际问题列方程作准备。二是，根据课标要求，明确给出等式的性质（原来只是借助天平平衡来理解），利用等式的性质解方程。三是，解方程和列方程解决问题分开编排，分散难点，并且解方程的类型更全面。
人教版五年级（上）数学第四单元 简易方程 单元试卷 ________班 姓名___________________ 座号_______ 成绩___________ 一、
苏教版五年级下册数学《简易方程》教案教学目标知识技能：使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公式等，初步了解简易方程，能用等式的性质解简易方程。数学思考：培养学生根据具体情
一、填空1、修路队x天平均每天修24千米的公路，这些天共修( )千米。2、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票( )张。3、如果每千克苹果的单价是a元
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