1．某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013 锶：0.059 6 锌：0.001 62 钙：4.69 钠：18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（ ） A．元素 B．原子 C．分子 D．离子 2．下列有关分子和原子的一些说法正确的是 （ ） A．空气是由空气分子构成的 B．气体可以压缩是因为分子的大小可变 C．原子核由质子、中子和电子构成 D．分子是由原子构成的
1.空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可和臭氧发生反应，其反应过程可简示为：M+O3→MO+O2 ， MO+O→M+O2 ． 据此判断哪种物质最有可能是该反应过程的催化剂（ ） A. M B. O3 C. O2 D. MO
空气 1.（2019内江）下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（ ） A.二氧化碳无色无味，可用于灭火 B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源 C.但其化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐
2 我们周围的空气 2.1 空气 一、学习目标： 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 3.初步学会鉴别纯净物、混合物。 4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。 5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。
课题： 空气 一、学习目标： 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 3.初步学会鉴别纯净物、混合物。 4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。 5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。
【学习目标】 1、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物； 2、了解氧气、氮气和稀有气体的性质和用途； 3、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。
【学习目标】 1、通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。 2、初步学习科学实验的方法，进行观察记录，并初步学习分析实验现象。 3、保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学生学习化学的兴趣。
专题03 空气 1．【2019年吉林省】通常情况下,空气中体积分数约占21%的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案...
第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 【学习目标】 1.通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，观察、分析、了解空气的组成。 2.通过对空气、氧气等几种物质的比较，了解混合物和纯净物的概念。
课题1 空气 一、学习目标： 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 3.初步学会鉴别纯净物、混合物。 4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。 5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。
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