神州谣教学实录 师：同学们都知道我们国家的哪些山或江河？ 生1：长江，黄河，泰山，长白山。 生2：还有汉江，云台山。 师：好，那么大家又去过哪些景点旅游过呢？ 生1：我爸爸带我去过长城。 生2：我去过天安门。
人教版二年级语文下册《识字1：神州谣》教案识字1：神州谣【知识技能】1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。【过程与方法】认
1.《神州谣》当堂达标题一、 我能给字选对音。（在正确读音后面画横线）神州(zhōu zōu) 情谊 (yí yì)相隔(ɡé hé) 海峡（xiá j
教学目标【知识技能】1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字经联
二年级语文下册《神州谣》教学设计教学目标： 1、认识“州”“涌”等15个生字，会写“州”“民”“族”“齐”“奋”5个字； 2、正确、流利、有节奏地朗读歌谣； 3、通过“奔”“
第三单元单元妙解导航第三单元是识字单元。通过对神州大地的壮美山河、中国传统节日及风俗习惯、中国汉字的故事、中国美食的学习，让学生感受祖国的大好河山、悠久历史、灿烂文化。培养学生热爱祖国、热爱中华民族的
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