八年级历史上《社会生活的变化》教学设计

八年级历史上《社会生活的变化》教学设计 教学目标 1.知识与能力 知识目标 （1）掌握在工业革命后火车、轮船传入中国。 （2）掌握第二次工业革命后，有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事